2020学年江琳璘工作室活动(1)
【作者:江琳璘  发布时间:2020-9-23 20:04:11  点击数:311】

亲近  唤醒  照亮

——胜利小学、清泰实验学校古诗教学研讨会暨江琳璘区特级教师工作室活动

922日下午,伴着绵绵秋雨,杭州市清泰实验学校六(4)班教室里济济一堂。来自胜利小学江琳璘特级教师工作室的成员和清泰实验学校的语文老师们认真聆听了两节语文课。伙伴们在区域专家的引领下共同研讨,互助学习,从课堂实践中生发新的思考。

第一节课由胜利小学知性干练的吴峰老师引领孩子们学习古诗《晓出净慈寺送林子方》,将耳熟能详的送别诗读出别样意味。“满赏风荷,情送好友”,一帧帧清丽脱俗的荷花图映入眼帘,孩子们在吴峰老师的带领下,走进了诗歌。通过回顾一组送别诗,借助一个大问题,孩子们从文字中发现了奥秘。两次阅读锦囊的呈现,学生通过读意象,读画面,思索诗人遣词造句的独具匠心。为了让学生能够直观地感知,吴老师借助先进的AR技术,把“西湖实景”带入了方寸课堂;为了让学生能够深入地感悟,吴老师运用灵活的平板电脑,让学生选图配乐,诵读表演。情动而辞发,诗歌的品读渐入佳境。

第二节课,清泰实验学校年轻内秀的章婧雯老师带来了《从军行》的古诗教学,从粗犷豪迈的边塞诗中悟出了时代新韵。“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关……”章老师铿锵有力的吟唱,深深地感染了在场的每一个人。随着老师饱含深情的引领,孩子们充分地自主学习。缺少背景资料没关系,学习伙伴来引导;缺乏直观感知不打紧,图文并茂来助力。读懂了诗意,悟通了诗情,章老师又带领学生穿越古今,链接时事。原来时代在变,中华儿女的爱国之心始终未曾改变。

随后,工作室的伙伴和清泰实验学校语文组的老师们展开了热烈的互动交流。联合教研之下,老师们的学习热情被点燃了。上城区教育学院语文教研员陆虹老师和汤亚梅老师也作了高屋建瓴的点评。两位专家充分肯定了两堂课的优势。吴峰老师由一首诗带出一组诗,用开放的问题启发思考;章婧雯老师情绪饱满,师生对话自然,吟诵古诗更是颇具新意。两位专家还提出了切实可行的调整思路:两堂课都是在进行教材的再处理,必须考虑教学的起点,把握诗歌教学的目标。如何让古诗词课堂的诗意更浓?不妨在课堂上多一些朗读,在诵读中自然悟诗情;多一些想象,巧抓关键词,走进诗歌情境;多一些涵咏,借助背景资料,让诗歌意蕴更丰盈。

“心有所动,情有所感,思有所悟,意有所向。”短短半天的联合教研,带给老师们的是古诗词教学的新理念、新思考。愿这样的学习时光能够在我们繁忙的工作之余,唤醒我们潜心思索,照亮我们且研且收获。

 

文稿撰写:天津市武清区杨村第二小学- 瞿至锐

 

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